المشاكل وحلولها
1.
أ) قم بإدراج ثلاثة أجهزة إدخال على الأقل لوحدة النظام الخاصة بجهاز كمبيوتر للأغراض العامة.
ب) قم بإدراج جهازي إخراج على الأقل لوحدة النظام الخاصة بجهاز كمبيوتر للأغراض العامة.
حل:
أ) الماوس والميكروفون ولوحة المفاتيح
ب) مكبر الصوت والشاشة
2. ما هي النصيحة التي تقدمها للشخص الذي يريد تعلم الكتابة ولكن ليس لديه المال أو الوسائل اللازمة لدروس الكتابة الاحترافية؟
حل:
على لوحة المفاتيح الإنجليزية، يحتوي أحد الصفوف الوسطى على مفتاحي F وK. المفتاح F موجود على اليسار، ولكن ليس في الطرف الأيسر من الصف. المفتاح J موجود على اليمين، ولكن ليس في النهاية اليمنى.
يوجد في كلتا يدي الشخص الإبهام، والسبابة، والإصبع الأوسط، والبنصر، والإصبع الصغير. قبل الكتابة، يجب أن يكون إصبع السبابة لليد اليسرى فوق المفتاح F. يجب أن يكون الإصبع الأوسط فوق المفتاح التالي ويتحرك نحو اليسار. يجب أن يتبع إصبع البنصر أعلى المفتاح التالي والإصبع الصغير فوق المفتاح بعده، وكل ذلك باتجاه اليسار. قبل الكتابة، يجب أن يكون إصبع السبابة لليد اليمنى فوق المفتاح J. يجب أن يكون الإصبع الأوسط لليد اليمنى فوق المفتاح التالي الذي يتحرك نحو اليمين. يجب أن يتبع إصبع البنصر أعلى المفتاح التالي والإصبع الصغير فوق المفتاح بعده، وكل ذلك باتجاه اليمين.
مع إعداد اليدين، يستخدم الشخص أقرب إصبع للضغط على المفتاح الأقرب المقصود على لوحة المفاتيح. في البداية، ستكون الكتابة بطيئة. ومع ذلك، مع مرور الأسابيع والأشهر، ستصبح الكتابة سريعة.
لا تتخلى أبدًا عن هذا الموقف مع زيادة سرعة الكتابة. على سبيل المثال، لا تتخلى أبدًا عن الاستخدام الصحيح للأصابع الثلاثة الأخيرة من اليد اليسرى. إذا تم ذلك، سيكون من الصعب جدًا العودة إلى أسلوب الكتابة الصحيح. إذا تم ذلك فإن سرعة الكتابة لن تكون الأفضل طالما لم يتم تصحيح الخطأ.
3. قم بإعطاء أسماء أربع دوائر (مكونات) رئيسية للوحة الأم لجهاز كمبيوتر للأغراض العامة واشرح أدوارها بإيجاز.
حل:
المعالج الدقيق
اليوم، هذا عنصر واحد. إنها دائرة متكاملة واحدة. يحتوي على دبابيس للاتصال ببقية الدوائر الأخرى على اللوحة الأم.
يقوم المعالج الدقيق بجميع التحليلات والحوسبة الأساسية للوحة الأم ونظام الكمبيوتر بأكمله.
دائرة مقاطعة الأجهزة
افترض أن الكمبيوتر يقوم حاليًا بتشغيل برنامج (تطبيق)، وتم الضغط على أحد المفاتيح الموجودة على لوحة المفاتيح. يجب مقاطعة المعالج الدقيق حتى يتمكن من استلام رمز المفتاح أو القيام بما هو متوقع منه نتيجة الضغط على مفتاح معين.
يمكن إجراء مثل هذه المقاطعات للأجهزة بطريقتين: إما أن يحتوي المعالج الدقيق على طرف واحد لإشارة المقاطعة لكل جهاز طرفي محتمل أو يمكن أن يحتوي المعالج الدقيق على طرفين فقط وتوجد دائرة مقاطعة تسبق هذين الطرفين باتجاه المعالج الدقيق لجميع الإمكانات الأجهزة الطرفية. تحتوي دائرة المقاطعة هذه على دبابيس لإشارات المقاطعة من جميع الأجهزة الطرفية المحتملة التي من شأنها مقاطعة المعالج الدقيق.
الوصول المباشر للذاكرة
يحتوي كل كمبيوتر على ذاكرة للقراءة فقط (ROM) وذاكرة وصول عشوائي (RAM). حجم ذاكرة القراءة فقط (ROM) صغير ويحتفظ فقط بمعلومات صغيرة بشكل دائم، حتى عند إيقاف تشغيل الكمبيوتر. حجم ذاكرة الوصول العشوائي (RAM) كبير ولكنه ليس بحجم القرص الصلب.
عند تشغيل الطاقة (يتم تشغيل الكمبيوتر)، يمكن لذاكرة الوصول العشوائي (RAM) الاحتفاظ بالكثير من المعلومات. عندما يتم إيقاف تشغيل الكمبيوتر (يتم إيقاف تشغيل الطاقة)، تتوقف جميع المعلومات الموجودة في ذاكرة الوصول العشوائي (RAM) عن الوجود.
عندما يلزم نقل رمز حرف واحد من الذاكرة إلى جهاز طرفي أو العكس، يقوم المعالج الدقيق بهذا العمل. وهذا يعني أن المعالج الدقيق يجب أن يكون نشطًا.
هناك أوقات يجب فيها نقل كمية كبيرة من البيانات من الذاكرة إلى القرص أو العكس. توجد دائرة على اللوحة الأم تسمى دائرة الوصول المباشر للذاكرة (DMA). يقوم هذا بالنقل تمامًا مثل المعالج الدقيق.
لا يتم تفعيل DMA إلا عندما تكون كمية البيانات التي سيتم نقلها بين الذاكرة وجهاز الإدخال/الإخراج (الطرفي) عالية. وعندما يحدث ذلك، يصبح المعالج الدقيق حرًا في مواصلة أعماله الأخرى، وهذه هي الميزة الرئيسية لامتلاك دائرة وصول مباشرة إلى الذاكرة.
دائرة وحدة العرض المرئية
لكي تنتقل البيانات من المعالج الدقيق إلى الشاشة، يجب أن تمر عبر دائرة محول وحدة العرض المرئي الموجودة على اللوحة الأم. وذلك لأن الأحرف أو الإشارات الصادرة من المعالج الدقيق غير مناسبة للشاشة مباشرة.
4. قم بإعداد جدول عد للقواعد التالية: عشرة، ستة عشر، ثمانية، واثنان مع أساس ستة عشر رقمًا من 1 16 إلى 20 16 :
5. قم بتحويل الأرقام التالية كما هو الحال في فصل الرياضيات:
a) 7C6D 16 إلى القاعدة 10
ب) 3156 8 إلى القاعدة 10
ج) 0101 2 إلى القاعدة 10
حل:
6. قم بتحويل الأرقام التالية إلى الأساس 8 كما يحدث في فصل الرياضيات:
أ) 110101010110 2
ب) 01100010100 2
حل:
7. قم بتحويل الأرقام التالية إلى الأساس 8 كما يحدث في فصل الرياضيات:
أ) 110101010110 2
ب) 1100010100 2
حل:
8. تحويل 1024 10 إلى القاعدة الثانية.
حل:
وقراءة الباقي من الأسفل تعطي النتيجة التالية:
1024 10 = 100,0000,0000 2 (= 400 16 )